探究思维导图在高中地理教学中的作用
地理是一门琐碎、知识体系庞大的科目,知识结构散乱,许多学生在学习与复习时往往无从下手,这对地理学习是非常不利的.思维导图是一种新型的教学与学习工具,具有精简、系统、形象、整合性强等优点,对培养学生的思维能力、让学生巩固所学知识有着重要的作用.但如何有效地运用思维导图来提高高中地理教学质量成为每一位地理教师都应该思考的问题.笔者在本文从课前预习、课堂学习、课后复习三个点出发,对如何在高中地理教学中更好地应用思维导图进行探究.
2018-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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