地理教学中生活化教学探讨

摘要：

地理是中学阶段课程的重要组成部分,提升学生对于地理常识的了解,可以提高学生的思维能力,培养学生的综合能力,对于学生的影响深远. 地理科目涉及的知识点较多,需要学生系统把握. 但是地理科目兼具文科与理科的特点,难度较大,需要学生既能理解知识理论,也要能够开展实践辅助构建知识系统. 生活化教学方式能够有效提高高中地理的教学效率.

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33