浅谈如何培养高中生的地理读图能力

摘要：

地图是高中地理教学的重要部分,是地理的第二语言,其价值与作用不言而喻. 但在高中地理教学中,学生在遇到不常见的地图时往往难以从中获取完整的、准确的信息,无法运用地理知识分析问题、解决问题. 究其原因,缺乏读图能力是关键. 所以,笔者在本文将探讨培养高中生地理读图能力的几点策略,提高学生对地图的分析能力与解决能力.

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29