基于学生核心素养培养的“时政+”课堂教学
用课改理念反思课堂教学,通过“时政+”把“内容标准”与“社会活动”整合起来构建思想政治“时政+”教学策略,激发学生学习兴趣和提升学习能力,落实政治学科核心素养目标的培养.
一、课前进行时政演讲,增强学生政治认同感
利用好课前5分钟,通过“时政演讲”组织学生进行课前新闻播报活动,他们可以讲自己关心的反映社会热点的时政新闻.这有利于触动学生心理上的“兴奋点”,因而都很认真倾听并能进行政治分析和政治评价.学生在对社会热点的关注中,对新闻的讨论和思考中,更加了解中国国情,了解国家大政方针政策,不知不觉中受到启迪和教益,从而进行正确的价值判断和选择,提升了政治素养,获得普遍的政治认同.
2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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