高中历史教学中社会主义核心价值观渗透方式分析

摘要：

《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的第二部分明确提出,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程……推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑.本文对高中历史教学中如何进行社会主义核心价值观教育进行探讨.
一、把“富强、民主、文明、和谐”——国家层面的社会主义核心价值观渗透到历史教学之中
“富强、民主、文明、和谐”是从国家层面上体现了社会主义核心价值观内容,是实现中华民族复兴之梦的具体载体.

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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