高中历史教学理念在新课程下的革新
我国发展迅速,对于人才的需求量也越来越大,所以教师要加强对学生的教育,培养各方面的人才.高中历史教学难度非常大,很多学生在学习历史时没有找到合适的学习方法,只能单纯地依靠死记硬背,降低了学习效率,基于这种情况高中历史教学理念需要得到改革.传统的历史教学理念就是让学生们单纯地去记忆知识,虽然课本上的知识只是我国历史长河中的一小段,但是知识量非常大,单纯地靠记忆不但记不牢,还记不多,所以高中历史教学更应该结合情境以及历史的逻辑性对学生进行教学,改变传统的教学方式,提高学生的学习效率.
2018-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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