浅谈在高中历史教学中建筑资料的作用
建筑作为人类物质文明和精神文明的产物,代表了不同时期、不同国家的文化和思想.把建筑引入历史教学,有助于调动学生学习的积极性,加强学生对重难点知识的理解,陶冶学生情操,培养学生的历史思维能力.
2018-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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