探究式教学在高中地理教学中的运用探讨

摘要：

所谓探究式教学,是指教师结合具体的教学内容,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,为学生提供充分自由的表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑活动,制定方案,解决问题,并实现思维启发的一种教学形式.地理是高中阶段的主要学科,在课堂教学中开展探究式教学对于培养学生的地理思维,掌握科学的学习方法具有重要意义.

在线出版日期：2018-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33