浅谈高中地理高效课堂的构建
高中地理高效课堂的构建是一个漫长的过程,不仅需要学生的点滴积累,更需要学生形成良好的学习习惯,积极预习,及时复习,这样才能不断提高学生的能力,让学生产生一定的地理学习素养,才能从根本上提高教育教学质量和效率.
高中地理、课堂、学生的能力、质量和效率、学习习惯、学习素养、教育教学、及时复习、点滴积累、生产、构建
G62;G64
2017-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
76-77
高中地理、课堂、学生的能力、质量和效率、学习习惯、学习素养、教育教学、及时复习、点滴积累、生产、构建
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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