"问题+"教学模式在高中地理教学中的应用

摘要：

新课程提出,高中地理教学必须要摈弃传统的课堂教学模式,运用新的、符合现代教学理念的教学模式.高中地理教师在实际教学中,必须制定完善的"问题+"教学方案,科学创新教学方式,为学生营造宽松的教学环境,提升学生的学习质量.

机标关键词：课堂教学模式、高中地理教学、新教学方式、学习质量、学生、实际教学、教学理念、教学环境、教学方案、地理教师、新课程、运用、提升、科学

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65