时政教学在初中政治课堂中的策略探讨

摘要：

初中时事政治教育一直是一个重要的内容,然而由于受到诸多因素的影响,时事政治教学在实践中并不理想,如何提高时事政治教育水平已经是一个亟待解决的问题.为此,本文结合多年的教学经历及感悟,对初中政治中的时事政治教学提出了自己的一些想法,希望能够在相关教学中有所助益.
一、时政教学在初中政治课堂中的必要性
在新课改之下,时事政治教育成为政治教学的内容.为此,国家不但在宏观层面上出台了思想品德课程标准等规范性文件,还在微观层面上出台了初中时事政治教育材料,更在初中政治教材中列明了时事政治教学的要求.

机标关键词：政治教学、初中政治、政治课堂、时事政治、政治教育、规范性文件、有所助益、相关教学、微观层面、思想品德、课程标准、教育水平、宏观层面、新课改、多因素、育成、实践、理想、经历、教材

分类号：G63;G71

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30