初中生友善的缺失原因与解决策略

摘要：

中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确提出了把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程.友善作为社会主义核心价值观个人层面的第四个价值准则,对于帮助学生形成良好品德,树立亲近和睦的意识和积极的生活态度,正确处理人际关系具有基础性的作用.

机标关键词：初中生、社会主义、价值观、教育全过程、中共中央、生活态度、人际关系、价值准则、帮助学生、办公厅、意识、品德、近和、基础、国民、处理

分类号：G40;G4

在线出版日期：2017-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88