高中地理课堂教学提问要注意哪些方面

摘要：

提问是课堂教学中经常使用的方法,提问可以“启发引导”“温故知新”,还可以发“愤悱之功”,启迪学生思维、开阔思路、活跃课堂气氛.在师生的双边活动中,提问既能发挥学生的主体作用,也有利于教师的主导作用的发挥.高中地理课知识面广,中图版地理教材中,把提升学生地理综合素质放在首位.下面我就简略谈谈我在课堂教学中的几点浅显认识.

机标关键词：地理课堂、课堂教学、学生的主体作用、启迪学生思维、作用的发挥、综合素质、双边活动、启发引导、课堂气氛、地理教材、知识面、图版、提升、思路、教师、方法

分类号：G63;G40

在线出版日期：2017-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46