引入历史影视欣赏课辅助初中历史课堂教学
一、在历史课堂教学中引入历史影视欣赏的意义
1.激发学生的学习兴趣.
在传统的教学方式中,主要以纸质课本材料为教学载体,以平面、静止的形式展现在学生的世界里,而影视资料以其特有的立体感、动感、色彩感给学生留下深刻的印象,通过图文并茂、声画结合、视听同步的表达方式,为知识增添了一些艺术色彩,充分调动了初中学生对学习历史的兴趣,满足了学生们的好奇心.将影视欣赏融入历史教学课堂,达到了知识传授与学习兴趣的统一,强化了他们对知识的渴望,学生的学习主动性在一定程度上得到提高.
历史影视、欣赏课、辅助、初中学生、影视欣赏、学习兴趣、知识传授、历史课堂教学、学习主动性、影视资料、艺术色彩、学习历史、图文并茂、视听同步、声画结合、教学载体、教学课堂、教学方式、表达方式、色彩感
K06;G40
2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
47-48
