高中历史教学中生活化教学理念的应用

摘要：

随着社会的不断发展变化,教育越来越成为当今讨论的热门话题.因此,为应对历史考试带来的巨大压力,教师一味地对学生进行理论知识的传授,却忽视了学生本身的接受能力,导致学生不但没有学会基本知识,还逐渐失去了学习的兴趣.因此,教师在进行教学时应采取有效的教学策略,帮助学生全面理解和认识历史知识,进一步推动高中历史教学的发展.

机标关键词：高中历史教学、活化、教学理念、帮助学生、理解和认识、历史知识、理论知识、教学策略、教师、基本知识、学生本、压力、学习、学会、兴趣、能力、考试、教育

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42