提升教师信息素养优化高中地理课堂

摘要：

教学工作面临的一个基本矛盾就是无限增长的知识与有限的学习时间的矛盾.随着教育信息化的深入发展,在教育活动中担任重要角色的教师无法回避信息化的巨大冲击.如何提高地理教师的信息素养,以优化课堂效率的这一问题,就必须引起高度重视.

机标关键词：提升、教师信息素养、优化、教师的信息素养、教育信息化、学习时间、基本矛盾、课堂效率、教育活动、工作面、知识、增长、教学、角色、地理

分类号：G40;G64

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6