正确引用史料在历史教学中的作用

摘要：

近年来新课标下的高考加注重考查学生的能力,题型也更加灵活多样,出题者更多是选取新材料创设新情境,让学生分析得出结论.在此背景下可以说史料教学越来越重要.
史料包括一手史料和二手史料,在形式上包括文献史料、口述史料、碑刻墓志、图片等,丰富多样.教材是学生手头最重要的参考书,教材所展现的史料虽然限于篇幅数量有限,但实效性是最明显的.所以,教师在教学中如果史料选用不准确不仅达不到教学效果反而可能会引发学生的误解.下面笔者试举几个例子来说明正确引用史料的重要性.

机标关键词：文献史料、学生的能力、史料教学、学生分析、口述史料、教学效果、教材、丰富多样、碑刻墓志、新材料、实效性、参考书、选取、图片、题型、生手、课标、考查、教师、高考

分类号：K2 ;G25

在线出版日期：2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76