以生活为源 点燃课堂激情
初中生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和社会价值观念形成的关键时期,为此,在新课程教学中,我们要密切联系实际,面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中遇到的问题,采用生活化教学方法,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高学生的社会适应能力和思想道德觉悟.现将我在教学中的几点体会总结如下.
课堂、帮助学生、社会生活、新课程教学、理解和掌握、开发和利用、思想品德、适应能力、生活实际、生活经验、社会价值、教学方法、观念形成、公共生活、道德觉悟、学习参、初中生、选取、活化、规范
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2017-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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