浅谈高中历史教学中史料的选择

摘要：

《普通高中历史课程标准》要求,通过提供新史料、创设新情境来培养学生阅读和获取有效信息的能力,分析、比较、归纳、概括等能力.而这些要求在近几年的江苏高考试题中得到了很好的体现.因此,选用史料进行教学已越来越被广大历史教师认可,但在教学实践中,面对浩如烟海的史料,如何选择却是摆在广大高中历史教师面前的一大问题.下面,本人就自己平时的一些实践与思考谈谈高中历史教学中史料选择的几个注意点.

机标关键词：高中历史教学、新史料、高中历史教师、高中历史课程标准、实践与思考、学生阅读、选择、能力、教学实践、高考试题、注意点、信息、培养、江苏、获取

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68