论如何在高中地理教学中渗透环境教育

摘要：

环境教育一般是通过教育的形式普及与宣传环保知识,逐步提高人们的环境意识,鼓励人们自觉参与到环保的活动中,为保护环境做出贡献,有效实现可持续发展.在教学中,环境教育主要有两个任务,第一,通过环境教育使更多的人了解到人与自然的关系,同时让人们看到破坏环境对于人类会产生哪些危害.第二,通过环境教育培养更多专业的人才,为今后治理环境污染提供支持.在高中地理教材中,包含了很多环境内容,通过在课堂上对环保的渗透,就能够更好地将环保理念传递下去,从而提高全民的环保意识.

机标关键词：高中地理教学、渗透、环境教育、环保知识、治理环境污染、高中地理教材、可持续发展、有效实现、人与自然、破坏环境、教育培养、环境意识、环境内容、环保意识、环保理念、保护环境、课堂上、多专业、宣传、危害

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54