思品教学中时事政治的应用

摘要：

初中是一个非常重要的教育阶段,不仅是学生学习知识的黄金时期,而且更是学生健全人格形成的关键时期,因此任何一个教师都需要充分重视学生的教育.而思品作为主要的一门学科,在涉及基础知识的同时,还涉及时事政治教育.在课程教学中渗透时事政治,可以加强学生对于政治理论知识的运用能力,而且还可以使学生对社会有更深一步的认识,在整个教学中具有非常重要的意义.但是当前时事政治教学效果依然不够理想,因此本文对该问题展开了探讨,并寻求解决的方法.

机标关键词：思品教学、时事政治、重视学生、政治理论知识、政治教育、运用能力、学习知识、人格形成、课程教学、教育阶段、教学效果、基础知识、学科、渗透、求解、理想、教师、黄金、方法、初中

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46