高中历史教学中微课的制作及应用初探

摘要：

随着新课程改革的逐步深入和素质教育的发展,传统的教学方式已经越来越不能适应教育现代的发展需求,而且传统的教学方式严重抑制了学生的学习兴趣和课堂的参与热情.为了提高学生学习高中历史的兴趣和提高课堂的教学效果,将微课引入到高中历史教学中已成为必然.

机标关键词：高中历史教学、制作、教学方式、新课程改革、学习兴趣、学生学习、素质教育、课堂、教学效果、教育现

分类号：G42;G63

在线出版日期：2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31