思品教学中学生自主学习能力的培养

摘要：

自主学习能力是初中阶段的学生应该熟练掌握的基本学习技能,并且自主学习能力在思品课程的学习中也有着很重要的作用.要培养学生的自主学习能力,教师首先需要营造一个轻松愉悦的适合学生学习的课堂氛围.为此,在教学过程中教师便需要对自己的身份有着充分的理解和认识,在教学活动中充当组织者和引路人,并且在民主和谐的环境下进行施教,进而激发学生的学习兴趣.为了在思品教学中有效培养学生的自主学习能力,本文将重点研究怎样在思品教学中实现学生自主学习能力的培养和提高.

机标关键词：思品教学、学生自主学习能力、培养学生、培养和提高、理解和认识、学习兴趣、学习技能、学生学习、熟练掌握、课堂氛围、教学活动、教学过程、教师、初中阶段、引路人、组织、身份、民主、课程、环境

分类号：G4 ;G62

在线出版日期：2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11