10.3969/j.issn.1004-3810.2016.09.007
践行生本教育理念打造政治高效课堂
目前,受传统教育思想、升学考试压力等多种因素的影响,一些教师在教学形式上仍以应试教育模式为主,很少了解甚至不顾学生的基础和需求,忽视学生是学习的主人,使学生的学习热情和潜能难以调动和发挥,课堂缺乏生机和活力.笔者认为,要改变这一现状,实现课堂高效,政治教师应做到“五精”“五化”.
生本教育理念、政治教师、学生、学习的主人、生机和活力、学习热情、课堂、考试压力、教育思想、教育模式、教学形式、应试、升学、潜能、基础
G63;G45
2016-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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