试论史诗在中学历史教学中的价值

摘要：

“舞是诗兮诗是史.”历史作为一门综合性的学科,既包括发达的技术、理性的科学,又涵盖了思辨的哲学、激情的文学.俗话说“文史不分家”,其中的文史说的就是文学和历史学,二者是不可分割的.历史的长河中有文学发展的阴晴圆缺,文学同时也反映了历史的跌宕起伏.一节好的中学历史课除了要求学生掌握应有的历史知识之外,还要求能够恰当运用语言,以诗叙史,以史咏诗.

机标关键词：中学历史课、历史教学、文学发展、运用语言、历史作为、历史知识、历史学、哲学、学生、学科、叙史、科学、技术、激情、分割、跌宕

分类号：G63;I20

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30