在思想品德课中实施感恩教育的途径

摘要：

《思想品德课程标准(2011年版)》指出,教材是学生学习的基础性资源.在合理使用教材的基础上,教师应创造性地组织教学内容,设计合理的教学结构,灵活采用多种教学方法和手段,优化教学课程,提高教学水平.

机标关键词：思想品德课、多种教学方法、基础性资源、学生学习、使用教材、设计合理、课程标准、教学水平、教学内容、教学课程、教学结构、创造性、组织、优化、教师

分类号：J60;G64

在线出版日期：2016-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43