10.3969/j.issn.1004-3810.2016.07.014
在思想品德课堂教学中实施探究式教学研究
随着新课程改革的不断深入,探究式教学成为当前教学改革的一个热点.在思想品德课实施探究式课堂教学是全面推进素质教育、实施课程改革对课堂教学提出的必然要求.初中思想品德课探究式课堂教学,是以学生为中心,以探究为基本特征的一种教学活动形式.本文从什么是探究式课堂入手,结合实际,提出初中思想品德课堂探究式教学的实施策略.
初中思想品德课、课堂教学、课堂探究式教学、全面推进素质教育、新课程改革、以学生为中心、实施策略、教学改革、基本特征、活动形式
G63;G4
2016-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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