思想品德教学中活跃课堂气氛的方法

摘要：

课堂气氛不仅能够激发学生的学习兴趣,还会对教学效果带来一定的影响.在教学时,教师应该结合初中生的身心特点来营造课堂气氛.本文笔者对初中思想品德教学中活跃课堂气氛的策略进行探讨,具有十分重要的意义.
一、结合初中生身心特征,树立正确的自我意识

机标关键词：思想品德、教学效果、课堂气氛、初中生、自我意识、学习兴趣、身心特点、学生、特征、教师、策略

分类号：R4 ;R17

在线出版日期：2016-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24