期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3810.2016.06.041

在生活化的语言中进行思想政治课教学——一道高考政治真题给政治课教学带来的启示

引用
纵观近5年的高考政治试题,继续围绕教材知识和考纲要求的四种能力——获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力,对学生进行全面考查.而且试题越来越体现了高考命题的开放性、探索性的特征,不断向生活延伸,实现了对考生情感、态度、价值观的引导与考查. 下面,笔者就结合2013年全国新课标Ⅱ卷38题谈一下现在高考试题给我们带来的启示.

活化、语言、思想、政治课教学、高考试题、四种能力、运用知识、探究问题、考查、高考命题、开放性、价值观、学生、信息、特征、态度、情感、描述、论证、课标

G4 ;G42

2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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