10.3969/j.issn.1004-3810.2016.06.037
依托本地资源开拓历史社会课堂新天地
有些初中学生对历史不感兴趣,他们只对互联网、电子产品等感兴趣;他们对生活缺乏深入思考,不能用历史知识指导自己的生活,使历史学习成为空洞的说教,当遇到社会生活问题,需要用历史知识分析的时候就不知所措.
鉴于对历史教学现状的分析,从学生的实际出发,笔者在本文主要谈如何在历史教学活动中开发和利用本地资源.
本地资源、历史知识、课堂、开发和利用、知识分析、初中学生、兴趣、生活问题、历史学习、教学现状、教学活动、电子产品、互联网、空洞
TU5;G4
2016-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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