信息技术与历史课程整合模式之我见

摘要：

随着新课程改革的不断推进,信息技术课不但作为一门独立的课程备受重视,而且与其他课程的整合的趋势日益加强,信息技术所具有的生动性、大容量、直观化等特点,更加有利于历史课程的变革.如何优化历史课程与信息技术的整合呢?

机标关键词：信息技术、历史课程、新课程改革、课程的整合、直观化、生动性、技术课、大容量、优化、变革

分类号：G43;G42

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67