浅谈历史教学中学生自主学习能力的培养

摘要：

自主学习就是指在历史教学活动中,在教师的引导下,学生主动参与,以学习兴趣和内在需求为基础,主动体验和感受历史过程,探索和解决历史问题.在学生的自主学习中,教师应变“教学”为“导学”.因此,这种学习过程也是学生充分发挥主观能动性、创造性和实践性的过程,也是师生协调呼应,形成和谐教学的过程.那么在新课程改革下,历史教师如何培养学生的自主学习能力呢?

机标关键词：历史教学、学生自主学习、历史教师、主观能动性、新课程改革、学习兴趣、学习能力、学习过程、培养学生、历史问题、教学活动、和谐教学、主动参、创造性、协调、体验、实践、基础

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41