兴趣点亮地理课堂

摘要：

托尔斯泰曾经说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣.”学生只有在一个友好、愉悦、轻松、互助的课堂气氛中,才会产生强烈的学习愿望,才会有学习的主动性和积极性.可见,兴趣是推动学生学习的内在动力,也是学生学好知识和培养能力的重要支点.如何才能培养中学生的地理学习兴趣呢?

机标关键词：兴趣点、学习兴趣、学生学习、学习的主动性、托尔斯泰、培养能力、内在动力、课堂气氛、中学生、知识、支点、教学、极性、互助、地理

分类号：TP3;TP1

在线出版日期：2016-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33