提高历史教师备课能力的策略

摘要：

随着新课程改革的不断推进,历史教学内容、教学侧重点和教学方法都发生了重大变化,这就要求历史教师要适应形势发展,转变教学观念.教师的课堂效果如何,关键在备课环节.对此,笔者从以下几个方面阐述提高历史教师备课能力的策略.

机标关键词：历史教师、教师备课、能力、教学内容、新课程改革、适应形势、课堂效果、教学观念、教学方法、备课环节、转变、策略

分类号：G45;G42

资助基金：2015年度河南省基础教育教学研究项目.课题名称:增强历史教师备课能力促进课堂有效教学的研究.课题JCJYC151131017

在线出版日期：2016-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31