试析如何提升高中政治课堂教学效率

摘要：

课堂教学时间是有限的,如何让学生在有限的时间内高效地学习,一直是教师们探索和研究的问题,因为在传统的“教师讲学生听”的教学模式中,课堂教学效率一直不高.因此,在高中政治教学中,我们应当摒弃传统的以教师为中心的教育理念,把学生当成课堂的主人,注重发挥他们的积极性和主动性,鼓励学生自主学习、合作探究,大胆提问、勇敢发言,营造一个宽松、自由、和谐、互动的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,进而构建高效的政治课堂学习氛围.

机标关键词：提升、高中政治教学、学生自主学习、课堂教学效率、以教师为中心、课堂教学时间、政治课堂、学习兴趣、学习氛围、课堂气氛、教育理念、教学模式、合作探究、摒弃传统、主动性、自由、极性、互动、构建

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29