期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3810.2016.05.008

探究新常态下高中地理高效课堂模式的实施

引用
将高中地理教学与高效课堂模式有效结合,是值得高中地理教师深思的问题.针对目前高中地理教学中存在的问题,笔者进行了分析与研究,从根本上来剖析如何实现高中地理教学与高效课堂模式的结合. 一、现代教学理念下高中地理教学存在的问题 1.教师自身对于现代教学理念的认识与运用的影响. 地理教师对高效课堂模式的认识与运用,在地理教学中起到了举足轻重的作用,所以,地理教师最清楚应该如何从现代教学理念指导下的高效课堂模式的角度出发进行课堂教学.在地理课堂教学过程中,教师与学生的情感交流也可以为高中地理教学奠定非常重要的基础.

高中地理教学、课堂模式、教学理念、地理教师、课堂教学过程、运用、情感交流、学生、剖析、基础

G63;G42

2016-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

17-18

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn