10.3969/j.issn.1004-3810.2016.03.013
关于问题教学在历史教学中的思考
问题教学是一种以人本主义和建构主义为理论基础,以调动学生的积极性和主动性为前提,以培养学生的创新能力和思维能力为目的的教学方式.陶行知曾说:创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能一这从侧面表明了问题的重要性.
问题教学、思维能力、人本主义、培养学生、解决问题、教学方式、建构主义、调动学生、创新能力、主动性、陶行知、思路、理论、极性、基础、方法
TN ;G71
2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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