有关人民公社平均主义分配方式的商榷

摘要：

人教版高中历史必修2第11课枟经济建设的发展和曲折枠提出:人民公社初期一切财产由公社统一核算,统一分配.第12课枟从计划经济到市场经济枠提出:1978年,安徽、四川一些农村,开始实行包产到组、包产到户的农业生产责任制.这种责任制使农民有了生产和分配的自主权,克服过去分配中的平均主义弊端,极大调动了农民的生产积极性.然而,笔者在调查中发现,很多教师把教材中平均主义的论述错误理解为无差别的平均主义,给学生造成了很大的误导.因此,教师要重新审视人民公社分配方式这一概念,在认真总结历史经验教训的同时,引导学生形成实事求是的精神,掌握科学的历史思维方法.

机标关键词：人民公社、平均主义、实事求是的精神、生产责任制、历史经验教训、生产积极性、生产和分配、引导学生、统一核算、统一分配、思维方法、市场经济、农民、经济建设、教师、计划经济、高中历史、分配方式、包产到户、自主权

分类号：G45;F32

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86