10.3969/j.issn.1004-3810.2016.02.018
浅谈多媒体教室在高中历史教学中的运用
新课程改革更加注重对学生学习兴趣的激发和学习能力的培养,因此在历史教学中,教师要运用多媒体教室开展教学,提高教学效果.由于在多媒体教室中教学过于开放,学生的自由度过高,教师往往无法顾及每一个学生,因此教学效果不尽如人意.下面我就结合自身教学经验,谈一谈多媒体教室在高中历史教学中的运用.
多媒体教室、高中历史教学、教学效果、学生学习、兴趣的激发、新课程改革、能力的培养、运用、教学经验、教师、自由度
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2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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