10.3969/j.issn.1004-3810.2016.02.012
初中思想品德思维导图教学模式探析
当今我国教育越来越重视对青少年思想素质的培养,尤其是初中思想品德教学.由于初中生的思想往往比较偏激,传统的教学模式无法取得良好的效果.在多年的教学实践中,我创造了思维导图教学模式,这种教学模式可以由浅入深地培养学生的思想素质,实现德育目标.
初中生、思想品德、思维导图、教学模式、思想素质、素质的培养、培养学生、教学实践、德育目标、青少年、教育
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2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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