10.3969/j.issn.1004-3810.2016.01.013
民俗文化与中学历史公民教育关系初探
一、问题的出现
改革开放以来,我国经济迅猛发展,国际影响力日益提高,但社会道德却严重滑坡,诚信缺失、假货泛滥. 随着经济的不断发展,公民素质落后于经济发展的现象日益突出. 那么,教师应如何在经济飞速发展的形势下培养出合格的公民呢? 对此,教师可通过公民教育培养具有独立、平等、自由等意识的理性公民,这已成为当前经济发展的必然要求.
民俗文化、中学历史、公民素质、经济发展的必然、国际影响力、社会道德、教育培养、教师、改革开放、诚信缺失、自由、意识、滑坡、合格
TP3;G64
2016-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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