10.3969/j.issn.1004-3810.2015.12.020
高中地理微课教学初探
在准备微课比赛的过程中,我了解了微课的定义、特点、作用,希望有更多的教师参与到微课的制作中来,形成一个微课资源库.
在参加微课比赛之前,我只是大致了解微课,并不知道怎么制作微课. 因此,我下定决心学习制作微课. 对此, 我查阅了相关资料,观看了名师微课视频. 在准备微课比赛的过程中,我获得了一些感想,并将其应用到了实际教学中,突破了教学的重点、难点.
高中地理、制作、比赛、实际教学、资源库、资料、应用、学习、视频、名师、教师
G42;G64
2016-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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