10.3969/j.issn.1004-3810.2015.12.005
浅谈新课改下的高中政治教学
新课程改革实施以来,广大高中政治教师按照新课改的要求,对高中政治教学进行了改进,探究了新的教学方法,活跃了课堂气氛,提高了对学生主体地位的重视程度,取得了一定的成效. 但是,当今的高中政治教学仍然没有达到新课改的要求,存在的问题仍然很多.
新课改、高中政治教学、政治教师、学生主体、课堂气氛、教学方法、改革实施、新课程、视程度、地位
G63;G4
2016-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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