10.3969/j.issn.1004-3810.2015.11.002
新课标下的高中历史教学探索与实践
历史教学能够帮助学生树立正确的价值观和历史观,对学生的全面发展有着至关重要的作用. 新课标对历史教师提出了更高的要求,在这一形势下,历史教师要打破传统教学的束缚,运用新的教学理念开展有效性教学. 下面笔者就结合自身教学实践,深刻探讨新课标下的高中历史教学.
课标、高中历史教学、教学探索、历史教师、有效性教学、帮助学生、教学实践、教学理念、打破传统、历史观、价值观、运用、束缚
G63;G4
2015-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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