如何在初中历史教学中融入德育内容

摘要：

随着教育体系的不断完善,学科之间的交叉领域越来越多,因此初中历史学科也要承担起德育的重任. 在初中历史学科中,有很多与德育密切相关的知识. 下面笔者就结合自身教学实践,阐述在初中历史教学中融入德育内容的困难之处,并对这些困难进行分析与研究,提出在初中历史教学中融入德育内容的策略.

机标关键词：初中历史教学、历史学科、德育内容、教育体系、教学实践、交叉领域、知识、策略

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65