高中思想政治有效教学探究

摘要：

在高中阶段,每个学科的教学任务都是十分艰巨的,尤其是思想政治学科,授课时间少、教学内容多. 因此,教师要提高思想政治教学的有效性,使学生在有限的时间内最大限度地掌握知识,提高学习效率. 本文将从转变教学观念、重视学生的主体地位、创设良好的教学情境、充分利用多媒体辅助教学、增强课堂时政性等方面入手,对高中思想政治有效教学进行探究,以期为广大高中思想政治教师提供借鉴与参考.

机标关键词：高中思想政治、学生的主体地位、多媒体辅助教学、思想政治学科、思想政治教师、教学的有效性、有效教学、学习效率、教学任务、教学情境、教学内容、教学观念、高中阶段、转变、知识、增强、授课、课堂

分类号：G63;G43

在线出版日期：2015-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40