10.3969/j.issn.1004-3810.2015.10.012
对高一新生政治教学实效性的思考
为贯彻新课程改革理念,全国各地高考试题都注重考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力,关注学生的思维过程. 高一新生在这些方面存在明显的不足,因此在实际教学中,教师要有所侧重.
高一新生、政治、课程改革理念、运用知识、有所侧重、关注学生、思维过程、实际教学、高考试题、信息、能力、描述、论证、考查、解读、教师、获取、阐释
G4 ;R39
2015-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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