高中历史史料教学研究

摘要：

史料是探究历史的依据,通过分析史料,我们可以找出历史的真相. 在新课改背景下,史料教学越来越受到重视. 史料教学可以激发学生的学习兴趣,改变学生的错误认识,培养学生的探究能力,使学生更加了解历史.

机标关键词：高中历史、史料教学、培养学生、学习兴趣、探究能力、了解历史、错误认识、新课改

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28