10.3969/j.issn.1004-3810.2015.10.010
初中历史导学案有效教学探究
随着新课程改革的不断推进,大量新颖的初中历史教学模式涌现了出来,导学案教学模式即是其中之一. 在这一形势下,教师要充分发挥学生的主体作用,以学生为中心开展教学活动. 导学案教学模式是一种以学生为主体、以教师为主导的教学模式,它对初中历史教学效果的提高有着重要的作用.
初中历史、历史教学模式、学生的主体作用、以学生为主体、以学生为中心、以教师为主导、新课程改革、教学效果、教学活动
G63;G42
2015-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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