10.3969/j.issn.1004-3810.2015.10.002
新课标对思想品德课教师的新要求
随着新课标的颁布和实施,义务教育课程改革继续向纵深发展. 思想品德课以其独有的思想性、人文性、实践性和综合性在教育教学改革中扮演着重要的角色. 作为一名思想品德课教师,如何贯彻新课标的要求,改变自己、改变教学、改变学生,从而取得更加显著的教育教学效益,无疑是摆在我们面前的一个重要课题.
课标、思想品德课、教育课程改革、教育教学改革、教学效益、思想性、深发展、人文性、义务、学生、实践、课题、教师、角色、颁布
G63;G40
2015-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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